瓯网讯：  这个暑假，瑞安塘下韩田小学的田雨欣有些兴奋，因为随着瑞安市第三实验小学的建成投用，金秋9月，她和同学们将集体迁往新校园上课。“太好了，今后大伙不用再冒着酷暑，顶着严寒，窝在漏风的板房里读书了。”

　　田雨欣的一席话，道出了众多偏远农村学校孩子的心声。煤渣跑道晴天怕风雨天怕水、没有淋浴设施，住校生洗澡成难题、直饮水设施缺乏，孩子们喝完了自带的水只能忍着……这一切，都将随着义务教育标准化学校的创建和农村薄弱学校的改造而成为历史。

　　记者从温州市教育部门了解到，“十二五”以来，温州共创建浙江省义务教育标准化学校760所，比例达到83%，总数居全省第一；新建、改扩建校舍建筑面积超过100万平方米；购置设施设备15000余台（套）。全市义务教育学校办学条件得到明显改善，标准化学校创建工作取得阶段性成果。今年，我市计划再添省义务教育标准化学校107所，使标准化学校比例达到全省中上水平。

　　这份底气来源于事实的支撑。去年下半年，投资5000多万元的永嘉枫林镇中学扩建工程竣工投用，这所山区学校彻底告别了生均面积少、班额大、教学设备简陋的局面；2013年，投资2.1亿、按照42个班级规模建设的瓯海第一高级中学启动招生，任岩松中学高中部并到瓯一高后，腾出来的校舍用于兴办丽岙华侨小学，盘活了丽岙片区的教育资源；今秋9月，温州实验中学府东分校（温二十七中）、瓯海区外国语学校、瓯海南仙实验小学等一批崭新的义务教育标准化学校将投用，塑胶跑道、图书室、多媒体室、实验楼、体育馆等一应俱全，让老百姓在家门口就能上好学校。

　　“义务教育标准化学校的创建，是推进义务教育高水平均衡优质发展、促进教育公平的重要举措。”市教育局计财处相关负责人表示，进一步深化义务教育标准化学校创建，将为实现教育现代化奠定基础。近年来，我市教育部门通过加大政策支持力度、优化教育资源配置、推进学校均衡发展等举措，大力推进义务教育标准化学校建设。

　　硬件的提升，是义务教育学校标准化建设的最基本要求。三年来，全市累计投入标准化学校建设专项资金20.5亿元，有力保障了各项工程的顺利实施。每年均设立省义务教育标准化学校专项奖补资金，对每所达标学校给予一次性6-10万元的资金奖励。统计数据显示，2015年全市新建（改造）标准化学校校舍建筑面积22万平方米，购置设备3297台（套），投资额超过8亿元；完成改造义务教育薄弱学校基本办学条件改善项目50个，新建、改扩建校舍建筑面积13.77万平方米，购置设备15162台（套）；新建塑胶跑道166条，建成加热保温饮水设施的学校594所，完成45所义务教育农村寄宿制学校热水淋浴工程建设任务，农村寄宿制学校热水淋浴设施实现全覆盖。

　　标准化学校建设，不仅要有好的教学设施和办学条件，更要有良好的教师资源配置作保障。我市通过“届满轮岗”、“多校锻炼轮岗”、“名校输出轮岗”等办法，加大辖区校际之间尤其是城乡学校之间校长交流。同时，建立农村、薄弱学校优秀教师到城市城区示范性学校挂职锻炼、城市城区骨干教师到农村学校支教互派制度，公开招聘优秀毕业生到农村山区薄弱学校任教，选派优秀免费师范生到农村任教服务。此外，在薄弱学校设立一批名师工作站（室），充分发挥“名师效应”；通过送教下乡、送训下乡、特级教师骨干教师大讲台、名师大讲堂等多种形式，共享优质教学资源，提升非标准化学校教师队伍的整体水平。