南宁新闻网—南宁晚报讯：农村义务教育虽发展较快，但仍有薄弱环节。昨日，记者从自治区教育厅了解到，广西出台《广西壮族自治区农村小学教学点基本办学标准（试行） 》（以下简称《标准》），首次制定农村小学教学点的基本办学标准，对“小学教学点”进行界定，让农村娃上好学，农村教师“留得住”。

　　设点、选址有标准，要方便孩子上学

　　据介绍，《标准》从设置用地、校舍配置、装备配备、教职工配备、教育教学及保障等方面，对农村小学教学点基本办学标准作了详细的规定。其中，首次对“小学教学点”进行了界定，即达不到小学1到6年级完整建制，在校学生规模不足100人（不含附设学前班、幼儿园幼儿数）。

　　“农村设立小学教学点要就近入学。”《标准》提出，小学教学点布局应综合考虑环境、交通、安全等因素，坚持有利于学生就近入学与提高教育质量相结合原则。学龄儿童少且分散的边远山区、边境地区、民族地区和交通不便的地方应保留必要的教学点，防止学龄儿童因上学不便而辍学。

　　管理、设施有要求，课桌球场应齐全

　　“学生宿舍不设在地下室或半地下室。”《标准》提出，小学教学点校舍应按需配置学生宿舍、教工宿舍、食堂（伙房）。比如，学生宿舍人均使用面积3平方米，教师周转宿舍人均使用面积16平方米。

　　同时《标准》提出，小学教学点应有不低于２米的围墙或其他实体屏障，实行封闭式管理。教学点应按教室数配备符合国家标准的课桌椅等。

　　《标准》规定，小学教学点一般应配有篮球场（游戏场地）、乒乓球台、60米直跑道等相关体育设施，保证学生每天1小时的体育活动时间。有条件的教学点，应单独举办或参与中心学校每学期举办的大型文体、科技活动。

　　乡村教师有保障，配备智能教学设备

　　《标准》还提出，每个教学点至少配备一套以上智能语音教学设备辅助教学，以满足开齐开足语文、英语、音乐等语言类课程需要。

　　按照教育部要求，小学教学点应配备一套由大屏幕电视机、计算机及卫星接收等设备组成的远程教学系统，有条件的还可采用接入互联网方式代替卫星系统接收教学资源。

　　在师资队伍建设方面，《标准》规定，重点倾斜、优先保障小学教学点教师编制需求。配备教师，重点补充农村、边远、贫困和民族地区教学点教师。采取走教、支教、轮岗等多种方式，保证各教学点开齐开足国家规定必修课程。另外，落实城乡义务教育经费保障机制，100人以下的教学点按100人核定和拨付公用经费。落实教师培训经费，优先安排教学点教师培训。