近日，在重庆万州纯阳中学的高中毕业典礼上，900多名学生向老师集体下跪“谢恩”。消失了一个多世纪的国人礼节重返校园，看着孩子们低垂的头颅和匍匐的身躯，人们不禁要问，这是学生感恩的真情流露，还是校方强势迂腐的“奴化”教育？

    对此，纯阳中学政教处处长张洪全称，学生下跪是“自发组织”。但从报道来看，学生是在主持人的“宣布”下向老师下跪的。这意味着，如果没有事先的人为策划或现场人员的鼓动，学生根本不可能采取这种“落后”的方式去表达情感。而即便是自愿，编者也要怀疑这种自愿的诚意程度，从传播学的角度看，个人意愿往往受到群体的影响，因此，学生们的举动，更大程度是一种群体压力下的“被自愿”，是一种强势下的逆来顺受。

    鲁迅曾说，逆来顺受在中国是一种常态。脖子最细，发明了砍头；膝关节能弯，发明了下跪；臀部多肉，又不致命，就发明了打屁股。然而，在21世纪的今天，孩子们还要继承逆来顺受的传统吗？就像纯阳中学在教育中灌输的“感恩”理念，以及每天都要做的“感恩操”，虽然学校声称学生是自愿接受的，但这种自愿何尝不是一种逆来顺受呢？

    我国素有尊师重教的传统，在古代，跪师是风俗使然，所谓“一日为师，终身为父”，体现了师恩的高高在上。而在现代文明的语境下，理想的师生关系无疑是“亦师亦友”的平等关系，且“传道受业解惑”是老师的天职，学生基于人类天性中的感谢发作，鞠个躬、作个揖、送个礼表示感谢也无不可，缘何一定要“有组织地”行此大礼？

    对此，国家标准频道认为，“跪”下去的感恩教育，折射出了校园感恩文化的迂腐空洞和教育理念的落后狭隘。那些呼告无门的弱者向官员下跪的身影犹在眼前，而今900多个孩子又“被自愿”下跪，不得不说，这是中华文明的耻辱，是社会的悲哀。针对这种情况，国家教育部门应对学校的感恩教育予以指正和引导，让孩子们用一种健康的方式表达其感恩之心。

本稿件为国家标准频道CHINAGB.ORG独家报道