据7月2日《中国青年报》报道：四川遂宁中学外国语实验学校和遂宁二中实验学校，硬件设施和教学质量在全市数一数二，没想到近来却成了“民办学校”———因为民办的帽子，他们可以向学生收“三年一次性缴13000元”的高价学费。媒体调查显示，这两所学校“从公办转为民办”的过程疑云重重，收购学校的公司的董事长，竟是当地的教育局长张永福。

    既当掌控教育资源的教育局长，又当收购公办学校的公司的董事长，教育局长若隐若现的双重身份真可谓一举两得。一方面利用权力将教育资源向这两所学校倾斜，配备最好的设施和最好的教师，享受最好的政策；另一方面则通过掌控的公司将其收购，以改制之名从公办转为民办。有“教育局董事长”罩着，这样的“伪民办”仍可享受公办资源，却能以民办之名大肆收费。因此，遂宁二中实验学校门口张贴的《2010年三年制初中新生报名须知》“毫不吝啬”的写道：“我校三年制初中学生每一年的学费标准为4500元人民币，我校对三年一次性缴纳者优惠1500元，即三年一次性缴12000元。”遂宁中学外国语实验学校的收费更高，“三年一次性缴13000元。”如此高昂的学费标准，竟然都经过了物价部门的核准，并且遂宁政府认为，“两所学校收费标准的制定依据充分、程序合法、标准符合实际。”这样明显的敛财行径被政府“肯定”，摇身一变成了合法的，真是让人叹为观止！

    在公办学校实行九年义务教育的同时，其不再具备盈利性。然而，为了达到盈利目的，不少人动起了将公办学校“假民办”的主意。作为公共产品的教育，本是公益的、公平的，但现在却沦为相关部门牟取私利的工具。这无疑是让优质教育资源去赚取教育暴利。遂宁这场闹剧再一次体现了权力操盘的肆无忌惮以及相关标准制度的不健全。学校制度的混乱被钻了空子，而改制的不民主、不透明也让权力无孔不入；政企不分、亦官亦商的混乱更让权力操作畅行无阻。国家标准频道认为，四川遂宁这一“假民办”事件给我们敲响了警钟，当权力不是全心全意投身于如何提高教育水平，而是专注于如何利用教育敛财时，教育很可能会走向一条产业化、私有化的大踏步倒退之路。对此，我国相关主管部门，不能再听之任之，进行一次全面彻底的清查刻不容缓。否则，如此倒退的“教育体制”下的教育，如何才能做到科教兴国？！