据7月28日《中国教育报》报道：7月27日，教育部在其官方网站上向社会公布了全国各高校申报设立的140个本科新专业详细名单。教育部本次公布的高校新设置的140个本科专业，全部为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业，自2011年开始招生。

    从社会发展角度来说高校新增专业，表明社会发展有了新前景，同时扩大了社会就业领域，对于许多即将走入大学校园的高中生来说或许是一件好事，因为他们有更多的选择余地和方向，而且新增专业全部为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业，相信会有更好的就业前景和岗位。然而，这140个新专业都符合未来市场需求吗？一些被国家认定的战略新兴产业还处在刚刚开发研究阶段，这么急于开设相关专业是否对学生负责，对社会负责？眼下，各高校盲目设置、“哄抢”热门专业的现状，使得同类毕业生的严重过剩，不仅学生学不到有用的知识，而且使得社会岗位消化不了毕业的学生，给社会就业造成了相当的压力。就此而言，教育部门开设新专业的脚步是不是应该放慢一点，考虑多一点，毕竟，高校专业的设置要精而非多。

    高校教育对于社会的发展起着至关重要的作用，因此对于专业取舍应该做到慎之又慎。国家标准频道认为，教育部不仅要慎重考虑新增专业的设置，更重要的是对当前专业设置能有一个明确的了解，不要一味为了追求高校扩招而忽视了专业设置对学生、对社会、对未来的发展。某政协委员就建议国家相关部门，构建一个高校专业设置预测系统，指导高校根据产业结构发展走向和学科发展方向进行专业设置的调整，从而避免人才培养与社会需求脱节的状况。