| 作者：佚名 文章来源：中国环保联盟 点击数：1236 更新时间：2012/1/30 |
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减少（Reduce）、重用（Reuse）和再循环（Recycle）的3R概念，是环保教育永恒的口号，但要从小培养年轻一代的环保意识，不需要千篇一律的说教，实际行动更能取得事半功倍的效果。
维新小学从两年前开始，把3R概念落实到校园和学习生活中，在教学楼顶层设置雨水收集系统，实地让学生感受环保的好处。
收集起来的雨水储存在校内小花园的水缸中，稍微过滤后，可重新用来浇灌花草或做清洁用途。该系统至今已收集了3379公升的雨水。
去年，学校又在小花园设立了太阳能站，通过太阳能供电的LED灯培育植物。LED灯每天傍晚时分开，一直到隔天早上，帮助植物在夜间进行光合作用。
负责教师伊菲莎说，这些由LED灯照射的植物称之为“能源植物”（Power Plants），与其他没有LED灯照射的植物相比，“能源植物”的生长速度较快。
自从设置了太阳能板，学校每月的电费预计可节省868元。
伊菲莎说：“这两个环保装置是小五生科学课学习内容之一。这样一来，把原本比较难懂或枯燥的环保知识，换成贴近现实生活的真实例子，不但让学生印象深刻，学习起来也更投入。”
小六生鄞睿陞（12岁）是学校创新俱乐部成员，他每天都不忘到小花园检查太阳能站里植物的生长情况。
他说：“老师在教我们新科技的时候，也让我们了解环保是很重要的。我发现LED灯照射的植物长得更快，也了解太阳能如何使灯亮起来，学起来非常有趣。”
今年，校方计划扩建太阳能花园，并探讨利用地下水浇灌花草的可能性。
环保风吹入校园
让学生在充满环保氛围的环境下学习成长，是安泰小学自2008年以来所注重的发展方向。从小一新生入学开始，环保教育一路直通小六，以柔性的教育方式贯穿学习。
负责环保教育的张志伟老师表示，最基本的3R环保概念，融入一、二年级的课程中，到了三、四年级，学生通过演讲和戏剧课，从剧情中学环保，五、六年级学生则开始接触全球气候变暖等大课题。
张志伟说：“在学校全面推广环保教育后，各年级的学生反应非常踊跃，我们做的调查也发现，90%的学生意识到环保的重要。”
小四生沈瑞恩是学校环保俱乐部成员，他深受环保意识的感染，在家时总会很自觉地省水省电，同时鼓励家人这么做。
小六生曾慧欣年纪小，却懂得地球母亲的痛苦。她说：“地球现在面临这么多灾难，我们一定要节约能源，保护环境。”
除了积极推动环保教育，环保俱乐部也让学生用旧布料重新制作成装饰品或相框、笔筒等文具。张志伟说：“前年首次展开这个活动后获得学生不错的反馈，我们很受鼓舞，去年便以筹款方式售卖再循环文具，今年则计划将旧布料改做成宣传布条。”
另外，安泰小学鼓励学生在年终时，为较贫困家庭的低年级同学捐赠旧书本，这个提议吸引了很多学生家长踊跃参与，纷纷捐出旧书本，以实际行动推动环保。
值得一提的是，为了更有系统地推动校内的环保活动，维新小学和安泰小学与国家环境局合作，参与了当局开展的企业学校伙伴计划（Corporate And School Partnership Programme），发挥企业和学校独特的资源和长处，共同为环保出力。计划从2004年开展至今，已建立了226个伙伴关系。
家具零售商宜家（IKEA）是参与计划的企业之一，公司区域市场经理刘丽萍说：“我们与学校合作的环保计划以再循环为主，为学生提供多余的布料制作成装饰品或文具，通过实际行动从小培养孩子对可持续发展的概念。” |
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