报告：中小学黑板照度不足一成达标 专家：不影响学生视力健康

　　全国爱眼日前夕，一份和中小学生视觉健康、视觉环境有关的调查报告引起了家长的担忧。报告显示，广州中小学教室视环境不良问题较为严重，教室的黑板照度达到要求的仅占 8.8%，桌面照度达到国家要求的仅占 34.2%，课桌椅合格率仅为 36.1%。

　　广州日报记者日前从广州市中小学卫生健康促进中心获悉，这份调查报告具有较高代表性，是依据国家颁布的教室照明新标准进行的。专家指出，旧标并不影响学生的视力健康。目前，广州各区正在按照新标推进教室照明改造。

　　照度与视疲劳有一定关系，教室内的光线既不能过亮，也不能过暗，否则都会造成视疲劳。中小学教室的采光照明标准存在一个合理区间，旧标和新标均处于合理区间。

　　——市中小学卫生健康促进中心常见病防治室主任郭仰峰

　　如今学生们时刻处于电子产品的包围中。如何保护好孩子的视力，确实令人头疼。虽然学校三令五申不允许小学生带手机上学，但依旧有一些五六年级学生在放学后悄悄使用智能手机。

　　——天河区冼村小学校长郭海英

　　五年前，在我们的校舍改造之前，课室视环境不尽如人意。在积极推动校舍改造的同时，新港小学大力建设绿地，吸引学生们利用课间10分钟和放学后的时间，到学校的百草园、桃李园等多个小公园里亲近自然，放松眼睛。

　　——黄埔区新港小学校长温丽珍

　　“旧标新标均处于合理区间”

　　广州市中小学卫生健康促进中心常见病防治室主任郭仰峰介绍，这份题为《2014年广州市中小学生、幼儿园视觉健康、视觉环境及其相关因素现状》的调研报告，是在2014年由该中心、中山大学中山眼科中心和中山大学公共卫生学院联合完成的。调查在广州12个区县采取分层随机抽样的方式，抽取39所中小学的7000多名学生和29所幼儿园进行调查。其中，对教室采光照明情况的调查是在每校抽取6个课室。

　　“广州中小学课室达标率之所以这么低，是因为在此之前国家大幅调整了采光照明标准。” 郭仰峰说，根据新的《中小学校教室采光和照明卫生标准》，教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度的最低标准从过去的300勒克斯（lux）提高到500lux，桌面照度从150 lux提高到300lux。“课室照明改造需要申请专项资金，完成全市中小学课室照明改造，存在一定滞后性。”

　　郭仰峰解释,照度与视疲劳有一定关系，教室内的光线既不能过亮，也不能过暗，否则都会造成视疲劳。“中小学教室的采光照明标准存在一个合理区间，旧标和新标均处于合理区间。随着财力的增长，国家也在提高标准，为学生提供更好的照明条件。”他表示，该调查是在2014年进行的，近两年来，广州各区均在按照新的标准推进中小学课室照明改造，但照明改造需要申请专项资金，目前这一工作还未完成。即使在没有完成改造的教室学习，学生的视力健康也不会受到影响。这是因为教室照明主要在傍晚或者天色较暗时发挥作用，白天主要依靠自然采光，而国家对教室采光的标准也有严格规定。

　　课桌椅要与学生的身高匹配

　　让家长担忧的另一个数据是，课桌椅合格率仅为 36.1%，“我们在每个班级随机抽查10名学生，用专用的测量尺来量桌、椅的高度和学生的身高是否相匹配。”郭仰峰说，不匹配则视为课桌椅不合格。

　　抽检的情况显示，有些桌椅过高，有些则过矮，都会影响阅读书写的坐姿，进而影响视力。郭仰峰认为，“这个问题其实并不难解决，这说明，一些学校对课桌椅与学生身高匹配问题不够重视。”
　　
　　郭仰峰表示，有些学校为求教室内陈设美观，桌椅统一高度，没有考虑学生的身高差异。

　　根据现行规定，为免视野固定而影响视力，学生应至少每两周调换一次座位，有些学生人走桌椅未变，换到新的位子后，用的桌椅不够贴身，“最好能够在调换座位时，桌椅随人走。”

　　调研报告显示，广州市中小学近视检出率为42.5%，其中小学生为16.4%，初中生为56.5%，高中生为73.4%。导致视力不良的行为，主要包括用眼距离过短（90.7%）、作业时间过长（78.5%）、握笔姿势不正确（44.7%）、趴在桌子上读写（63.1%）、躺着看书 (51.6%）和关灯后玩电子产品(48.7%）等。

　　“和教室照明改造相比，纠正视力不良行为更为迫切和重要。” 郭仰峰强调，根据中山大学中山眼科中心何明光教授对广州学生的研究，学校每天增加一节40 分钟课外运动，能降低学生近视累积发生率 9.1%。

　　何为照度？

　　“照度”是物理术语“光照强度”的简称，指单位面积上所接受可见光的光通量。简称照度，单位勒克斯（Lux或Lx），用于指示光照的强弱和物体表面积被照明程度的量。

　　根据新的《中小学校教室采光和照明卫生标准》，教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度的最低标准从过去的300勒克斯（lux）提高到500lux，桌面照度从150 lux提高到300lux。