新华网上海11月25日电（记者 吴振东）“立德树人的时代使命——大中小学思政课一体化背景下中小学思政课内涵建设学术研讨会”近日在上海松江区举行，来自全国多地的专家、教师代表，中小学校长围绕推进大中小学思政课一体化的实践成果、问题挑战、建议展望等展开充分交流。

　　本次研讨会由教育部基础教育教学指导思想政治（道德与法治）专业委员会、大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地、上海市教育学会、上海市教师教育学院主办。

　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，党的二十大报告明确提出要推进大中小学思想政治教育一体化建设。参加会议的北京师范大学学术委员会主任、教材研究院院长韩震表示，大中小学各阶段思政课本质都是用马克思主义中国化、时代化的最新成果和社会主义核心价值观铸魂育人，都要体现党和国家教育方针要求，一体化布局、分阶段推进。他强调，课程思政要坚持德育为先，牢牢把握立德树人根本任务；要精简精炼，根据学科特点画龙点睛般进行育人引导。

　　上海市教育学会会长尹后庆提示大中小学思政课一体化需注意两个关键问题，一是在坚持思政课程与课程思政同向同行前提下，发挥好学校、家庭、社会融合育人的力量，建立起一体化发展的共同体；二是要有序组织和落实各学段的课程，办好思政课。

　　思政课教师承担着引导学生扣好人生第一粒扣子的时代重任。近年来，上海在大中小学思政课一体化建设中做了大量有益探索，打造了思政课一体化的教学样态。“更关键的是形成了一批在全国有影响力的思政课教师队伍。”上海市教师教育学院党委书记周增为表示，实现思政教育在不同学段有效接续的关键在教师，上海市教师教育学院致力于与各级教育机构、各高校、区校合作，以推进高质量思政课教师队伍建设，促进教育改革内涵发展。

　　作为本次研讨会举办地的东华大学附属实验学校，通过与东华大学15个学院建立合作共建关系，形成了从散点走向系统、从结合走向融合、从合作走向共建的大中小学思政课一体化建设格局，学校还在东华大学马克思主义学院引领和指导下，建构起面向教师的“高校示范+学段协同+学校推进”三级培训体系。上海市松江区副区长顾洁燕表示，立足区域优势，依托大学城高校群，坚持开门办思政，松江区近年来在大中小学思政课一体化教研、特色精品课打造、馆校合作等方面取得了一定成效，今后还将继续支持思政课教改实践，提供更多的政策支持和空间。

　　主题研讨环节，9位来自全国各地的专家分享了对“基于公民道德素养推进大中小学思政课一体化”“大中小学思政课教学评价一体化的推进策略”“思政课场馆教学的价值意蕴与实践路径”等问题的深入思考。